文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2013年
10期
151
,共1页
课堂教学%互动模式
課堂教學%互動模式
과당교학%호동모식
随着人们对于英语教育水平的重视成都日益增加,如何有效提高英语教学效果也就成为教育界讨论的热点话题之一.在英语课堂教学实践中,要形成有效地课堂互动,首先要树立正确、先进的教师教学信念以及学生的学习信念,采用科学、适宜的课堂互动模式并构建出和谐有效地课堂文化.本文从英语专业教师信念、英语专业学生学习信念、英语专业课堂互动模式以及课堂文化出发,分别考量上述四点在英语教学中的作用,旨在为我校英语教学水平的提高提供有效依据.
隨著人們對于英語教育水平的重視成都日益增加,如何有效提高英語教學效果也就成為教育界討論的熱點話題之一.在英語課堂教學實踐中,要形成有效地課堂互動,首先要樹立正確、先進的教師教學信唸以及學生的學習信唸,採用科學、適宜的課堂互動模式併構建齣和諧有效地課堂文化.本文從英語專業教師信唸、英語專業學生學習信唸、英語專業課堂互動模式以及課堂文化齣髮,分彆攷量上述四點在英語教學中的作用,旨在為我校英語教學水平的提高提供有效依據.
수착인문대우영어교육수평적중시성도일익증가,여하유효제고영어교학효과야취성위교육계토론적열점화제지일.재영어과당교학실천중,요형성유효지과당호동,수선요수립정학、선진적교사교학신념이급학생적학습신념,채용과학、괄의적과당호동모식병구건출화해유효지과당문화.본문종영어전업교사신념、영어전업학생학습신념、영어전업과당호동모식이급과당문화출발,분별고량상술사점재영어교학중적작용,지재위아교영어교학수평적제고제공유효의거.
