文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2013年
10期
138-139
,共2页
自主学习%启发性%多元互动机制
自主學習%啟髮性%多元互動機製
자주학습%계발성%다원호동궤제
自主学习理论越来越受到教育界的重视.初中历史课程中,构建学生自主学习模式要坚持启发性、开放性、自主性等原则.改进中学生历史课程自主学习模式,要加强方法论和思维方式的指导,加大服务力度,构建多元互动机制和评价机制,以切实提高学生自主学习的效果.
自主學習理論越來越受到教育界的重視.初中歷史課程中,構建學生自主學習模式要堅持啟髮性、開放性、自主性等原則.改進中學生歷史課程自主學習模式,要加彊方法論和思維方式的指導,加大服務力度,構建多元互動機製和評價機製,以切實提高學生自主學習的效果.
자주학습이론월래월수도교육계적중시.초중역사과정중,구건학생자주학습모식요견지계발성、개방성、자주성등원칙.개진중학생역사과정자주학습모식,요가강방법론화사유방식적지도,가대복무력도,구건다원호동궤제화평개궤제,이절실제고학생자주학습적효과.
