中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2013年
1期
118-120
,共3页
傅广华%李宏光%刘莉萍%曾祥革%陆予云
傅廣華%李宏光%劉莉萍%曾祥革%陸予雲
부엄화%리굉광%류리평%증상혁%륙여운
PBL教学法%临床医学%教学效果%评价
PBL教學法%臨床醫學%教學效果%評價
PBL교학법%림상의학%교학효과%평개
采用PBL教学法与LBL教学法,对2009级临床医学专业学生的医学微生物学课程和2008级临床医学专业学生皮肤性病学、传染病学课程教学进行对比研究.PBL组教学效果测试成绩分数高于LBL组.PBL教学法应用于教学过程,教学效果较好,能培养大学生自觉学习、自我管理能力,有利于全面素质的提升.
採用PBL教學法與LBL教學法,對2009級臨床醫學專業學生的醫學微生物學課程和2008級臨床醫學專業學生皮膚性病學、傳染病學課程教學進行對比研究.PBL組教學效果測試成績分數高于LBL組.PBL教學法應用于教學過程,教學效果較好,能培養大學生自覺學習、自我管理能力,有利于全麵素質的提升.
채용PBL교학법여LBL교학법,대2009급림상의학전업학생적의학미생물학과정화2008급림상의학전업학생피부성병학、전염병학과정교학진행대비연구.PBL조교학효과측시성적분수고우LBL조.PBL교학법응용우교학과정,교학효과교호,능배양대학생자각학습、자아관리능력,유리우전면소질적제승.
