理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2013年
2期
146-147
,共2页
高职学生%礼仪教育%现状问题%解决策略
高職學生%禮儀教育%現狀問題%解決策略
고직학생%례의교육%현상문제%해결책략
礼仪,从个人角度看,是一个人内在修养和素质的外在表现；从社会角度看,是人际交往中人们约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法；从传播角度看,是人际交往中进行沟通的技巧.高职学生,一方面作为未来职业群体的中坚力量,需要在专业技能方面进行刻苦专研,另一方面作为未来世俗社会的主要成员,更需要为让个体迅速成长为“社会人”而全面发展.礼仪教育,是帮助高职学生掌握社会沟通方式,更好融入社会的重要环节.但是,当前教育环境下,礼仪教育往往被忽视,值得引起高度重视.
禮儀,從箇人角度看,是一箇人內在脩養和素質的外在錶現；從社會角度看,是人際交往中人們約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法；從傳播角度看,是人際交往中進行溝通的技巧.高職學生,一方麵作為未來職業群體的中堅力量,需要在專業技能方麵進行刻苦專研,另一方麵作為未來世俗社會的主要成員,更需要為讓箇體迅速成長為“社會人”而全麵髮展.禮儀教育,是幫助高職學生掌握社會溝通方式,更好融入社會的重要環節.但是,噹前教育環境下,禮儀教育往往被忽視,值得引起高度重視.
례의,종개인각도간,시일개인내재수양화소질적외재표현；종사회각도간,시인제교왕중인문약정속성적시인이존중、우호적습관주법；종전파각도간,시인제교왕중진행구통적기교.고직학생,일방면작위미래직업군체적중견역량,수요재전업기능방면진행각고전연,령일방면작위미래세속사회적주요성원,경수요위양개체신속성장위“사회인”이전면발전.례의교육,시방조고직학생장악사회구통방식,경호융입사회적중요배절.단시,당전교육배경하,례의교육왕왕피홀시,치득인기고도중시.
