CAJ | 학술논문

一、教材分析教材：《美术》（七年级下册）。课型：欣赏课。目前，学生欣赏美术作品往往以“像不像”来衡量，这体现了学生对艺术与生活的关系，认为艺术应该反映生活的朴素的理解。然而，许多美术作品所创造的艺术形象又与生活中的真实原型不一样，对此学生就说不出道理了，尤其是对现代艺术与生活的关系，他们不能理解且疑惑甚多，既不可能“欣赏”也不会评述了。学习此课的目的就是使学生能更好的理解艺术与生活的关系，即“艺术源于生活，高于生活”，为欣赏评述美术作品奠定基础。
일、교재분석 교재：《미술》（칠년급하책）。과형：흔상과。목전，학생흔상미술작품왕왕이“상불상”래형량，저체현료학생대예술여생활적관계，인위예술응해반영생활적박소적리해。연이，허다미술작품소창조적예술형상우여생활중적진실원형불일양，대차학생취설불출도리료，우기시대현대예술여생활적관계，타문불능리해차의혹심다，기불가능“흔상”야불회평술료。학습차과적목적취시사학생능경호적리해예술여생활적관계，즉“예술원우생활，고우생활”，위흔상평술미술작품전정기출。