中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2013年
2期
60-62
,共3页
董雅洁%卢锴锋%孟凡星%李瑞香%高维娟%张泓波
董雅潔%盧鍇鋒%孟凡星%李瑞香%高維娟%張泓波
동아길%로개봉%맹범성%리서향%고유연%장홍파
CPBL教学%病理生理学%教学改革
CPBL教學%病理生理學%教學改革
CPBL교학%병리생이학%교학개혁
目的:与传统教学方法进行比较,探讨CPBL教学模式在病理生理学教学中的应用的必要性.方法:在2007级本科临床医学专业随机抽取一个大班(148人)作为实验组,一个大班(145人)作为对照组.实验组采用CPBL教学模式,对照组采用传统以授课为基础的教学模式.课程结束后在学生中进行问卷调查并将期末考试成绩作对比分析.结果:采用CPBL教学模式可激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质并提高教师的业务素质,促进病理生理学教学的不断发展.
目的:與傳統教學方法進行比較,探討CPBL教學模式在病理生理學教學中的應用的必要性.方法:在2007級本科臨床醫學專業隨機抽取一箇大班(148人)作為實驗組,一箇大班(145人)作為對照組.實驗組採用CPBL教學模式,對照組採用傳統以授課為基礎的教學模式.課程結束後在學生中進行問捲調查併將期末攷試成績作對比分析.結果:採用CPBL教學模式可激髮學生的學習興趣,提高學生的綜閤素質併提高教師的業務素質,促進病理生理學教學的不斷髮展.
목적:여전통교학방법진행비교,탐토CPBL교학모식재병리생이학교학중적응용적필요성.방법:재2007급본과림상의학전업수궤추취일개대반(148인)작위실험조,일개대반(145인)작위대조조.실험조채용CPBL교학모식,대조조채용전통이수과위기출적교학모식.과정결속후재학생중진행문권조사병장기말고시성적작대비분석.결과:채용CPBL교학모식가격발학생적학습흥취,제고학생적종합소질병제고교사적업무소질,촉진병리생이학교학적불단발전.
