中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2013年
2期
16-17
,共2页
高职%临床医学%英语快速阅读
高職%臨床醫學%英語快速閱讀
고직%림상의학%영어쾌속열독
研究目的:探索提高临床医学专业学生英语的快速、有效阅读专业文献的能力的方法.研究方法:临床专业2010级学生中选取2个班级研究对象,分别为A、B班(nA=42,nB=45).采用平行对照法进行研究.其中A班采用传统教学模式,B班在原有教学安排上适当改动,在确保完成教学内容的前提下,将每周的精读课分出1课时,用于进行快速阅读训练.进行1学期快速阅读训练后,学生的阅读能力、翻译(英译汉)能力与入学摸底成绩、对照组成绩相比,都得到了不同程度的提高(P＜0.05).结论:在医学专科院校中开展英语快速阅读训练,将有效促进医学英语教学创新改革,提高教学质量.
研究目的:探索提高臨床醫學專業學生英語的快速、有效閱讀專業文獻的能力的方法.研究方法:臨床專業2010級學生中選取2箇班級研究對象,分彆為A、B班(nA=42,nB=45).採用平行對照法進行研究.其中A班採用傳統教學模式,B班在原有教學安排上適噹改動,在確保完成教學內容的前提下,將每週的精讀課分齣1課時,用于進行快速閱讀訓練.進行1學期快速閱讀訓練後,學生的閱讀能力、翻譯(英譯漢)能力與入學摸底成績、對照組成績相比,都得到瞭不同程度的提高(P＜0.05).結論:在醫學專科院校中開展英語快速閱讀訓練,將有效促進醫學英語教學創新改革,提高教學質量.
연구목적:탐색제고림상의학전업학생영어적쾌속、유효열독전업문헌적능력적방법.연구방법:림상전업2010급학생중선취2개반급연구대상,분별위A、B반(nA=42,nB=45).채용평행대조법진행연구.기중A반채용전통교학모식,B반재원유교학안배상괄당개동,재학보완성교학내용적전제하,장매주적정독과분출1과시,용우진행쾌속열독훈련.진행1학기쾌속열독훈련후,학생적열독능력、번역(영역한)능력여입학모저성적、대조조성적상비,도득도료불동정도적제고(P＜0.05).결론:재의학전과원교중개전영어쾌속열독훈련,장유효촉진의학영어교학창신개혁,제고교학질량.
