考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
17期
134
,共1页
初中化学教学%情境创设%方法和实践
初中化學教學%情境創設%方法和實踐
초중화학교학%정경창설%방법화실천
建构主义学习理论认为学习活动是在一定的情境中进行的,学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构.合适的学习情境能提高学生的学习效率.本文结合化学学科的特点,通过具体的教学实例,对初中化学课堂教学中学习情境的创设进行了探讨.
建構主義學習理論認為學習活動是在一定的情境中進行的,學習環境中的情境必鬚有利于學生對所學內容的意義建構.閤適的學習情境能提高學生的學習效率.本文結閤化學學科的特點,通過具體的教學實例,對初中化學課堂教學中學習情境的創設進行瞭探討.
건구주의학습이론인위학습활동시재일정적정경중진행적,학습배경중적정경필수유리우학생대소학내용적의의건구.합괄적학습정경능제고학생적학습효솔.본문결합화학학과적특점,통과구체적교학실례,대초중화학과당교학중학습정경적창설진행료탐토.
