考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
17期
119-120
,共2页
初中物理教学%待优生%转化对策
初中物理教學%待優生%轉化對策
초중물리교학%대우생%전화대책
农村学生物理成绩差的原因是多方面的,有客观的学科特点、学校、社会、家庭、学生生理、思维特点、原有基础差等因素,也有主观的学生学习动机等因素,应找出原因提出对策,为待优生的转化提供相关条件.
農村學生物理成績差的原因是多方麵的,有客觀的學科特點、學校、社會、傢庭、學生生理、思維特點、原有基礎差等因素,也有主觀的學生學習動機等因素,應找齣原因提齣對策,為待優生的轉化提供相關條件.
농촌학생물리성적차적원인시다방면적,유객관적학과특점、학교、사회、가정、학생생리、사유특점、원유기출차등인소,야유주관적학생학습동궤등인소,응조출원인제출대책,위대우생적전화제공상관조건.
