中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2013年
1期
137
,共1页
科学课%实验%能力
科學課%實驗%能力
과학과%실험%능력
古人云:“授人以鱼,不如授人以渔”.科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径.因此,在新课程实施中科学课堂要向学生提供充分的实验机会,使他们像科学家那样进行实验,掌握一些基本的实验方法,体验学习科学的乐趣,增长科学实验能力,获取科学知识.
古人雲:“授人以魚,不如授人以漁”.科學課是一門以實驗為基礎的學科,實驗是學生穫取知識、進行知識創新的重要手段,是培養學生的科學興趣、科學態度、提高學生科學能力的重要途徑.因此,在新課程實施中科學課堂要嚮學生提供充分的實驗機會,使他們像科學傢那樣進行實驗,掌握一些基本的實驗方法,體驗學習科學的樂趣,增長科學實驗能力,穫取科學知識.
고인운:“수인이어,불여수인이어”.과학과시일문이실험위기출적학과,실험시학생획취지식、진행지식창신적중요수단,시배양학생적과학흥취、과학태도、제고학생과학능력적중요도경.인차,재신과정실시중과학과당요향학생제공충분적실험궤회,사타문상과학가나양진행실험,장악일사기본적실험방법,체험학습과학적악취,증장과학실험능력,획취과학지식.
