中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2013年
1期
38
,共1页
小学数学%情境创设%课堂教学
小學數學%情境創設%課堂教學
소학수학%정경창설%과당교학
教师在教学实践中要在紧扣三维目标的基础上,从学生已有的知识和生活经验出发,创设生动有趣的情境,让学生在具体的情境中运用掌握数学知识和技能,从而增强学生运用数学的意识,达到灵动课堂的效果.
教師在教學實踐中要在緊釦三維目標的基礎上,從學生已有的知識和生活經驗齣髮,創設生動有趣的情境,讓學生在具體的情境中運用掌握數學知識和技能,從而增彊學生運用數學的意識,達到靈動課堂的效果.
교사재교학실천중요재긴구삼유목표적기출상,종학생이유적지식화생활경험출발,창설생동유취적정경,양학생재구체적정경중운용장악수학지식화기능,종이증강학생운용수학적의식,체도령동과당적효과.
