中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2013年
1期
2-3
,共2页
多元智能%兴趣班%校外教育
多元智能%興趣班%校外教育
다원지능%흥취반%교외교육
对儿童个性特质的不了解和兴趣班本身的不熟悉是造成很多家长盲目为孩子报班的根源.为了解决这个问题,本文引入多元智能理论,列举了儿童在语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能等七个方面的日常表现,目的是使家长对孩子的特质有更为正确和全面的认识.同时,根据多元智能理论将现有兴趣班进行分类,协助家长选择一个比较适合孩子的兴趣班,帮助孩子扬长补短,最终达到使孩子的多种智能平衡发展的目的.
對兒童箇性特質的不瞭解和興趣班本身的不熟悉是造成很多傢長盲目為孩子報班的根源.為瞭解決這箇問題,本文引入多元智能理論,列舉瞭兒童在語言文字智能、數學邏輯智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂鏇律智能、人際關繫智能、自我認知智能等七箇方麵的日常錶現,目的是使傢長對孩子的特質有更為正確和全麵的認識.同時,根據多元智能理論將現有興趣班進行分類,協助傢長選擇一箇比較適閤孩子的興趣班,幫助孩子颺長補短,最終達到使孩子的多種智能平衡髮展的目的.
대인동개성특질적불료해화흥취반본신적불숙실시조성흔다가장맹목위해자보반적근원.위료해결저개문제,본문인입다원지능이론,열거료인동재어언문자지능、수학라집지능、시각공간지능、신체운동지능、음악선률지능、인제관계지능、자아인지지능등칠개방면적일상표현,목적시사가장대해자적특질유경위정학화전면적인식.동시,근거다원지능이론장현유흥취반진행분류,협조가장선택일개비교괄합해자적흥취반,방조해자양장보단,최종체도사해자적다충지능평형발전적목적.
