中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2013年
1期
44
,共1页
问题情境%数学课堂%激发兴趣
問題情境%數學課堂%激髮興趣
문제정경%수학과당%격발흥취
新版《数学课程标准》指出:“学生的学习应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程”.而恰当的问题情境创设,可大大增强学生学习的积极性.激发他们积极寻找解决问题的途径和方法,掌握数学思维的策略,进而获得成功的体验,从而提高解决数学问题的能力.
新版《數學課程標準》指齣:“學生的學習應噹是一箇生動活潑、主動的和富有箇性的過程”.而恰噹的問題情境創設,可大大增彊學生學習的積極性.激髮他們積極尋找解決問題的途徑和方法,掌握數學思維的策略,進而穫得成功的體驗,從而提高解決數學問題的能力.
신판《수학과정표준》지출:“학생적학습응당시일개생동활발、주동적화부유개성적과정”.이흡당적문제정경창설,가대대증강학생학습적적겁성.격발타문적겁심조해결문제적도경화방법,장악수학사유적책략,진이획득성공적체험,종이제고해결수학문제적능력.
