云梦学刊
雲夢學刊
운몽학간
JOURNAL OF YUNMENG
2013年
1期
111-114
,共4页
产学研合作%人才培养%动力机制
產學研閤作%人纔培養%動力機製
산학연합작%인재배양%동력궤제
产学研合作育人是行业企业、高校、研究机构与政府等多方联动的教育模式,其媒介是知识,其关键是动力机制.产学研合作育人动力机制的建立,需从转变观念入手,以学校教育教学改革为突破口,遵循互利原则,调动学生积极性,争取政府政策支持,建立监控与评价机制.
產學研閤作育人是行業企業、高校、研究機構與政府等多方聯動的教育模式,其媒介是知識,其關鍵是動力機製.產學研閤作育人動力機製的建立,需從轉變觀唸入手,以學校教育教學改革為突破口,遵循互利原則,調動學生積極性,爭取政府政策支持,建立鑑控與評價機製.
산학연합작육인시행업기업、고교、연구궤구여정부등다방련동적교육모식,기매개시지식,기관건시동력궤제.산학연합작육인동력궤제적건립,수종전변관념입수,이학교교육교학개혁위돌파구,준순호리원칙,조동학생적겁성,쟁취정부정책지지,건립감공여평개궤제.
