中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
1期
249-250
,共2页
人本主义心理学%高校教育%家庭经济困难学生%自我实现
人本主義心理學%高校教育%傢庭經濟睏難學生%自我實現
인본주의심이학%고교교육%가정경제곤난학생%자아실현
我国高等教育体系发展至今,家境贫困的学生群体数量逐步攀升.目前我国高校家境贫困学生问题已经上升为每一住家长所共同担忧和关注的社会现象.从心理学角度分析来看,如若每个人从自身心理感受方面受到闭塞,或者由自身体验的各种压抑或冲突都特有可能会是人在自身生长潜力方面受到极大的消极影响,严重者甚至会表现为对周围环境适应难的一种病态心理.而一些人本主义心理学家却统一认为在人的本性方面原本从初生世界开始就是善良的,从“善”到“恶”的转变过程是受到环境影响的一种派生现象,所以说可以通过后天的教育来改善这一问题的.本文主要探讨如何依据人本主义心理学的相关理论,通过高校心理健康教育,创造一个良好的环境使家庭经济困难学生能够和别人正常交往、沟通,使其发挥潜力,改善其适应不良,帮助其自我实现.
我國高等教育體繫髮展至今,傢境貧睏的學生群體數量逐步攀升.目前我國高校傢境貧睏學生問題已經上升為每一住傢長所共同擔憂和關註的社會現象.從心理學角度分析來看,如若每箇人從自身心理感受方麵受到閉塞,或者由自身體驗的各種壓抑或遲突都特有可能會是人在自身生長潛力方麵受到極大的消極影響,嚴重者甚至會錶現為對週圍環境適應難的一種病態心理.而一些人本主義心理學傢卻統一認為在人的本性方麵原本從初生世界開始就是善良的,從“善”到“噁”的轉變過程是受到環境影響的一種派生現象,所以說可以通過後天的教育來改善這一問題的.本文主要探討如何依據人本主義心理學的相關理論,通過高校心理健康教育,創造一箇良好的環境使傢庭經濟睏難學生能夠和彆人正常交往、溝通,使其髮揮潛力,改善其適應不良,幫助其自我實現.
아국고등교육체계발전지금,가경빈곤적학생군체수량축보반승.목전아국고교가경빈곤학생문제이경상승위매일주가장소공동담우화관주적사회현상.종심이학각도분석래간,여약매개인종자신심리감수방면수도폐새,혹자유자신체험적각충압억혹충돌도특유가능회시인재자신생장잠력방면수도겁대적소겁영향,엄중자심지회표현위대주위배경괄응난적일충병태심리.이일사인본주의심이학가각통일인위재인적본성방면원본종초생세계개시취시선량적,종“선”도“악”적전변과정시수도배경영향적일충파생현상,소이설가이통과후천적교육래개선저일문제적.본문주요탐토여하의거인본주의심이학적상관이론,통과고교심리건강교육,창조일개량호적배경사가정경제곤난학생능구화별인정상교왕、구통,사기발휘잠력,개선기괄응불량,방조기자아실현.
