许昌学院学报
許昌學院學報
허창학원학보
JOURNAL OF XUCHANG UNIVERSIYT
2013年
1期
141-144
,共4页
非英语专业%需求分析理论%口语教学策略
非英語專業%需求分析理論%口語教學策略
비영어전업%수구분석이론%구어교학책략
传统大学非英语专业口语教学活动存在诸多问题,将ESP需求分析理论引入大学非英语专业口语教学过程,将教学策略调整为以学习为中心,强调语言应用,重视学生的学习需求与目标需求,突出英语口语学习与学生所学专业及未来职业的结合,这些策略举措将有助于传统问题的解决,有利于提高学生口语交际能力的提高.
傳統大學非英語專業口語教學活動存在諸多問題,將ESP需求分析理論引入大學非英語專業口語教學過程,將教學策略調整為以學習為中心,彊調語言應用,重視學生的學習需求與目標需求,突齣英語口語學習與學生所學專業及未來職業的結閤,這些策略舉措將有助于傳統問題的解決,有利于提高學生口語交際能力的提高.
전통대학비영어전업구어교학활동존재제다문제,장ESP수구분석이론인입대학비영어전업구어교학과정,장교학책략조정위이학습위중심,강조어언응용,중시학생적학습수구여목표수구,돌출영어구어학습여학생소학전업급미래직업적결합,저사책략거조장유조우전통문제적해결,유리우제고학생구어교제능력적제고.
