中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
1期
146
,共1页
学生管理%榜样%偶像
學生管理%榜樣%偶像
학생관리%방양%우상
常言遣；“榜样的力量是无穷的.”在大学生教育中树立榜样,相当于在集体中确立了一个坐标,使学生感到有压力,有动力,有方向,有方法.通过对榜样的言行举止及其成长过程、思想发展阶段的展示,使高深的理论内涵具体化、人格化,让模仿力较强的中小学生从这些富有可信度、形象性和感染力的榜样中受到深刻的教育,从而增强教育的吸引力和有效性,这已成为众多教育者的共识.
常言遣；“榜樣的力量是無窮的.”在大學生教育中樹立榜樣,相噹于在集體中確立瞭一箇坐標,使學生感到有壓力,有動力,有方嚮,有方法.通過對榜樣的言行舉止及其成長過程、思想髮展階段的展示,使高深的理論內涵具體化、人格化,讓模倣力較彊的中小學生從這些富有可信度、形象性和感染力的榜樣中受到深刻的教育,從而增彊教育的吸引力和有效性,這已成為衆多教育者的共識.
상언견；“방양적역량시무궁적.”재대학생교육중수립방양,상당우재집체중학립료일개좌표,사학생감도유압력,유동력,유방향,유방법.통과대방양적언행거지급기성장과정、사상발전계단적전시,사고심적이론내함구체화、인격화,양모방력교강적중소학생종저사부유가신도、형상성화감염력적방양중수도심각적교육,종이증강교육적흡인력화유효성,저이성위음다교육자적공식.
