中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
1期
129-131
,共3页
学分绩%多元线性回归模型%Spearman%秩相关检验
學分績%多元線性迴歸模型%Spearman%秩相關檢驗
학분적%다원선성회귀모형%Spearman%질상관검험
本文从大学生在校学习成绩出发,应用多元线性回归模型研究了大学一年级两个学期的学习成绩对大二、大三学业的影响,并且通过Spearman秩相关检验方法研究了大学一年级两个学期的学习成绩与大二、大三学习成绩的相关性.揭示出大学一年级,尤其是大学一年级第二学期,是影响大学生学业的关键阶段.
本文從大學生在校學習成績齣髮,應用多元線性迴歸模型研究瞭大學一年級兩箇學期的學習成績對大二、大三學業的影響,併且通過Spearman秩相關檢驗方法研究瞭大學一年級兩箇學期的學習成績與大二、大三學習成績的相關性.揭示齣大學一年級,尤其是大學一年級第二學期,是影響大學生學業的關鍵階段.
본문종대학생재교학습성적출발,응용다원선성회귀모형연구료대학일년급량개학기적학습성적대대이、대삼학업적영향,병차통과Spearman질상관검험방법연구료대학일년급량개학기적학습성적여대이、대삼학습성적적상관성.게시출대학일년급,우기시대학일년급제이학기,시영향대학생학업적관건계단.
