产学一体人才培养模式涵义界定与基本特征探讨
산학일체인재배양모식함의계정여기본특정탐토
  • 万方数据
    中国科教创新导刊 중국과교창신도간
    CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
    2013年 1期 94,96 ,共2页

    冯会中%于长胜%王景儒%张树清%杨晓静%魏坤%孙尚信

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    산학일체화%함의%기본특정%탐토
    随着全球经济一体化脚步的不断加快,各个国家在互相争夺人才的同时,也越来越重视对人才的培养.产学一体化人才培养模式产生由来已久,在我国20世纪80年代初开始借鉴产学一体化人才培养模式,应用于我国的中职教育中.通过研究其涵义,明确其基本特征,用以指导中等职业教育实践.
    수착전구경제일체화각보적불단가쾌,각개국가재호상쟁탈인재적동시,야월래월중시대인재적배양.산학일체화인재배양모식산생유래이구,재아국20세기80년대초개시차감산학일체화인재배양모식,응용우아국적중직교육중.통과연구기함의,명학기기본특정,용이지도중등직업교육실천.
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