标准化病人在中医学专业临床课程教学中的研究与实践
표준화병인재중의학전업림상과정교학중적연구여실천
  • 万方数据
    甘肃中医学院学报 감숙중의학원학보
    JOURNAL OF GANSU COLLEGE OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
    2013年 1期 80-82 ,共3页

    储成志%王晓戎%冯梅%盛红%佘建华%邓沂%张薇%查明宝

    저성지%왕효융%풍매%성홍%사건화%산기%장미%사명보

    标准化病人%中医学%临床课程%教学方法%综合考核 標準化病人%中醫學%臨床課程%教學方法%綜閤攷覈
    표준화병인%중의학%림상과정%교학방법%종합고핵
    目的 评价标准化病人在高职高专中医临床课程教学中的作用.方法 随机抽取安徽中医药高等专科学校中医学2010级学生为研究对象,设4班为实验组、1班为对照组,实验组采取理论教学结合标准化病人教学,对照组采取理论教学加病案讨论的传统教学方法.理论及实践教学同步进行后,对2组学生进行平时、期中、技能及期末考核,比较2组学生各项考核成绩.结果 除期中成绩外,其余各项考核结果实验组均显著高于对照组(P＜0.05或P＜0.01).结论 在中医学专业临床课程教学中运用标准化病人,能显著提高学生的理论和实践水平,尤其能提高学生的实际动手能力.
    목적 평개표준화병인재고직고전중의림상과정교학중적작용.방법 수궤추취안휘중의약고등전과학교중의학2010급학생위연구대상,설4반위실험조、1반위대조조,실험조채취이론교학결합표준화병인교학,대조조채취이론교학가병안토론적전통교학방법.이론급실천교학동보진행후,대2조학생진행평시、기중、기능급기말고핵,비교2조학생각항고핵성적.결과 제기중성적외,기여각항고핵결과실험조균현저고우대조조(P＜0.05혹P＜0.01).결론 재중의학전업림상과정교학중운용표준화병인,능현저제고학생적이론화실천수평,우기능제고학생적실제동수능력.
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