新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
3期
179-179
,共1页
课堂提问%有效性%小学信息技术%应用
課堂提問%有效性%小學信息技術%應用
과당제문%유효성%소학신식기술%응용
在小学信息技术教学中,课堂上的提问是一种极为常见的方式,在整个知识传授过程中占据相当重要的地位。课程改革促使很多业内人士对其实效性产生浓厚的研究兴趣,关注度很高。鉴于此,在教学时教师应针对信息技术本身的特殊性,结合提问手段和小学生的成长特点,充分考虑他们的感受和接受程度,阐述课堂提问在信息技术中的应用,对未来教学工作起到指导性的作用。
在小學信息技術教學中,課堂上的提問是一種極為常見的方式,在整箇知識傳授過程中佔據相噹重要的地位。課程改革促使很多業內人士對其實效性產生濃厚的研究興趣,關註度很高。鑒于此,在教學時教師應針對信息技術本身的特殊性,結閤提問手段和小學生的成長特點,充分攷慮他們的感受和接受程度,闡述課堂提問在信息技術中的應用,對未來教學工作起到指導性的作用。
재소학신식기술교학중,과당상적제문시일충겁위상견적방식,재정개지식전수과정중점거상당중요적지위。과정개혁촉사흔다업내인사대기실효성산생농후적연구흥취,관주도흔고。감우차,재교학시교사응침대신식기술본신적특수성,결합제문수단화소학생적성장특점,충분고필타문적감수화접수정도,천술과당제문재신식기술중적응용,대미래교학공작기도지도성적작용。