教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
14期
24-25
,共2页
校园绿化%和谐校园%作用和影响
校園綠化%和諧校園%作用和影響
교완녹화%화해교완%작용화영향
和谐校园是和谐社会的精神文化生活的典型和中心,校园绿化是建设和谐校园的重要手段与途径,是落实可持续发展观、坚持以人为本的重要体现,它以环境心理学、人类行为学、植物美学、环境教育理论等为基础。把优美的校园绿化环境作为学校育人环境不可缺少的组成部分,注重发挥学生的主体作用,发挥校园环境绿化的作用,让学生在校园环境绿化的实践活动中学会欣赏美、感受美、创造美,提升品格,树立公德意识,努力在和谐校园的创建中取得较好的效果。
和諧校園是和諧社會的精神文化生活的典型和中心,校園綠化是建設和諧校園的重要手段與途徑,是落實可持續髮展觀、堅持以人為本的重要體現,它以環境心理學、人類行為學、植物美學、環境教育理論等為基礎。把優美的校園綠化環境作為學校育人環境不可缺少的組成部分,註重髮揮學生的主體作用,髮揮校園環境綠化的作用,讓學生在校園環境綠化的實踐活動中學會訢賞美、感受美、創造美,提升品格,樹立公德意識,努力在和諧校園的創建中取得較好的效果。
화해교완시화해사회적정신문화생활적전형화중심,교완녹화시건설화해교완적중요수단여도경,시락실가지속발전관、견지이인위본적중요체현,타이배경심이학、인류행위학、식물미학、배경교육이론등위기출。파우미적교완녹화배경작위학교육인배경불가결소적조성부분,주중발휘학생적주체작용,발휘교완배경녹화적작용,양학생재교완배경녹화적실천활동중학회흔상미、감수미、창조미,제승품격,수립공덕의식,노력재화해교완적창건중취득교호적효과。