数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
1期
49-50,52
,共3页
“活动单导学”%学习力%学习动力%学习能力%学习毅力
“活動單導學”%學習力%學習動力%學習能力%學習毅力
“활동단도학”%학습력%학습동력%학습능력%학습의력
“活动单导学”模式是区域教育改革的知名品牌,旨在让学生学会学习,从而拥有学习力.本文通过目标学习、合作交流、评价机制等方面阐述了如何增强学生的学习动力、学习能力和学习毅力.
“活動單導學”模式是區域教育改革的知名品牌,旨在讓學生學會學習,從而擁有學習力.本文通過目標學習、閤作交流、評價機製等方麵闡述瞭如何增彊學生的學習動力、學習能力和學習毅力.
“활동단도학”모식시구역교육개혁적지명품패,지재양학생학회학습,종이옹유학습력.본문통과목표학습、합작교류、평개궤제등방면천술료여하증강학생적학습동력、학습능력화학습의력.
