数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
1期
47-48
,共2页
数学阅读是学生根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息、发展数学思维、学习数学语言的重要途径.本文阐述了数学阅读的几种策略.
數學閱讀是學生根據已有的知識經驗,通過閱讀數學材料建構數學意義和方法的學習活動,是學生主動穫取信息、髮展數學思維、學習數學語言的重要途徑.本文闡述瞭數學閱讀的幾種策略.
수학열독시학생근거이유적지식경험,통과열독수학재료건구수학의의화방법적학습활동,시학생주동획취신식、발전수학사유、학습수학어언적중요도경.본문천술료수학열독적궤충책략.
