中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2013年
7期
50-54
,共5页
燃烧%灭火%课程资源%开放性%科学写作
燃燒%滅火%課程資源%開放性%科學寫作
연소%멸화%과정자원%개방성%과학사작
在认真分析2012年新修订的人教版九年级化学教材和学生情况的基础上,针对《燃烧与灭火》教学重难点,从实验活动设计、课堂气氛调节、教学资源整合以及发挥学生的自主性等方面进行教学设计,整个设计分引入新课、燃烧的三要素、燃烧条件的深化理解和应用、灭火原理及方法和多元化开放性作业五个部分.
在認真分析2012年新脩訂的人教版九年級化學教材和學生情況的基礎上,針對《燃燒與滅火》教學重難點,從實驗活動設計、課堂氣氛調節、教學資源整閤以及髮揮學生的自主性等方麵進行教學設計,整箇設計分引入新課、燃燒的三要素、燃燒條件的深化理解和應用、滅火原理及方法和多元化開放性作業五箇部分.
재인진분석2012년신수정적인교판구년급화학교재화학생정황적기출상,침대《연소여멸화》교학중난점,종실험활동설계、과당기분조절、교학자원정합이급발휘학생적자주성등방면진행교학설계,정개설계분인입신과、연소적삼요소、연소조건적심화리해화응용、멸화원리급방법화다원화개방성작업오개부분.
