2015년 论翻译质量评价标准--以叶子南的Van Gogh中译本为例 論翻譯質量評價標準--以葉子南的Van Gogh中譯本為例 론번역질량평개표준--이협자남적Van Gogh중역본위례

2015년 我国农村中小学教师性别结构的女性化——基于河北、云南、贵州三省的调查分析 我國農村中小學教師性彆結構的女性化——基于河北、雲南、貴州三省的調查分析 아국농촌중소학교사성별결구적녀성화——기우하북、운남、귀주삼성적조사분석

2015년 浅谈任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用 淺談任務型教學法在高中英語閱讀教學中的應用 천담임무형교학법재고중영어열독교학중적응용

2015년 把水浇到根上-“移动教育资源与培训中心项目”的理念和设计 把水澆到根上-“移動教育資源與培訓中心項目”的理唸和設計 파수요도근상-“이동교육자원여배훈중심항목”적이념화설계

2015년 专题：少数民族理科教育现状与对策 專題：少數民族理科教育現狀與對策 전제：소수민족이과교육현상여대책

2015년 少数民族理科学习困境的因素分析 少數民族理科學習睏境的因素分析 소수민족이과학습곤경적인소분석

2015년 “特岗计划”：边远地区教师补充机制的探索 “特崗計劃”：邊遠地區教師補充機製的探索 “특강계화”：변원지구교사보충궤제적탐색

2015년 不同民族及文化背景下儿童科学素养的实证研究——以地球运动内容为例 不同民族及文化揹景下兒童科學素養的實證研究——以地毬運動內容為例 불동민족급문화배경하인동과학소양적실증연구——이지구운동내용위례

2015년 我国儿童政策的价值基础辨析——兼论儿童教育 我國兒童政策的價值基礎辨析——兼論兒童教育 아국인동정책적개치기출변석——겸론인동교육

2015년 我国农村中小学教师性别结构的女性化——基于河北、云南、贵州三省的调查分析 我國農村中小學教師性彆結構的女性化——基于河北、雲南、貴州三省的調查分析 아국농촌중소학교사성별결구적녀성화——기우하북、운남、귀주삼성적조사분석

2015년 小学语文课堂教学的几点思考 小學語文課堂教學的幾點思攷 소학어문과당교학적궤점사고

2015년 我国农村中小学教师性别结构的女性化——基于河北、云南、贵州三省的调查分析 我國農村中小學教師性彆結構的女性化——基于河北、雲南、貴州三省的調查分析 아국농촌중소학교사성별결구적녀성화——기우하북、운남、귀주삼성적조사분석

2015년 我国农村学校“特岗计划”的再思考——以河北省XX县为例 我國農村學校“特崗計劃”的再思攷——以河北省XX縣為例 아국농촌학교“특강계화”적재사고——이하북성XX현위례

2015년 女青年职业教育中的性别议题研究 女青年職業教育中的性彆議題研究 녀청년직업교육중적성별의제연구

2015년 我国农村中小学教师性别结构的女性化——基于河北、云南、贵州三省的调查分析 我國農村中小學教師性彆結構的女性化——基于河北、雲南、貴州三省的調查分析 아국농촌중소학교사성별결구적녀성화——기우하북、운남、귀주삼성적조사분석

2014년 论我国“精英式”农村基础教育问题及其治理 論我國“精英式”農村基礎教育問題及其治理 론아국“정영식”농촌기출교육문제급기치리

2014년 师德--教师职业的魂 師德--教師職業的魂 사덕--교사직업적혼

2014년 教育的理性与理性的教育：一个女权主义者的声音--《女权辩护》评介 教育的理性與理性的教育：一箇女權主義者的聲音--《女權辯護》評介 교육적이성여이성적교육：일개녀권주의자적성음--《녀권변호》평개

2014년 新媒体对社会边缘群体的组织化与赋权研究--以“女友组”为例 新媒體對社會邊緣群體的組織化與賦權研究--以“女友組”為例 신매체대사회변연군체적조직화여부권연구--이“녀우조”위례

2014년 我国农村教师队伍建设与支持性政策的思考 我國農村教師隊伍建設與支持性政策的思攷 아국농촌교사대오건설여지지성정책적사고