新课程研究：教师教育（下旬）
新課程研究：教師教育（下旬）
신과정연구：교사교육（하순）
2012年
10期
7-10
,共4页
同桌敏感度%学习态度%初中生
同桌敏感度%學習態度%初中生
동탁민감도%학습태도%초중생
对正处于身心迅速发展时期的初中生来说,同桌作为与学生空间距离最近的同伴对其发展起着重要作用。文章通过对武汉市某初级中学学生的调查,发现初中生同桌安排现状存在显著的年级差异,学习态度存在显著的年级差异和性别差异,同桌敏感度与学习成绩和学习态度均存在显著相关,同桌敏感度在同桌安排依据原则上存在显著的两两差异。此调查有利于教师合理安排同桌,促进学生学习态度的改进。
對正處于身心迅速髮展時期的初中生來說,同桌作為與學生空間距離最近的同伴對其髮展起著重要作用。文章通過對武漢市某初級中學學生的調查,髮現初中生同桌安排現狀存在顯著的年級差異,學習態度存在顯著的年級差異和性彆差異,同桌敏感度與學習成績和學習態度均存在顯著相關,同桌敏感度在同桌安排依據原則上存在顯著的兩兩差異。此調查有利于教師閤理安排同桌,促進學生學習態度的改進。
대정처우신심신속발전시기적초중생래설,동탁작위여학생공간거리최근적동반대기발전기착중요작용。문장통과대무한시모초급중학학생적조사,발현초중생동탁안배현상존재현저적년급차이,학습태도존재현저적년급차이화성별차이,동탁민감도여학습성적화학습태도균존재현저상관,동탁민감도재동탁안배의거원칙상존재현저적량량차이。차조사유리우교사합리안배동탁,촉진학생학습태도적개진。
