卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
14期
99-100
,共2页
高职护理%健康评估%大班理论教学
高職護理%健康評估%大班理論教學
고직호리%건강평고%대반이론교학
目的 加强高职高专健康评估大班理论课各教学环节的管理,提高大班理论课教学质量.方法 将2009级高职护理6个班分成实验组与对照组,对比研究学生的学习情况和考核成绩.结果 实验组学生的学习效果明显得到改善.结论 在高职护理专业健康评估大班理论课教学中,精心准备第一堂课,运用多种教学手段,优化教学过程,课后进行模块化归纳总结可以提高教学质量.
目的 加彊高職高專健康評估大班理論課各教學環節的管理,提高大班理論課教學質量.方法 將2009級高職護理6箇班分成實驗組與對照組,對比研究學生的學習情況和攷覈成績.結果 實驗組學生的學習效果明顯得到改善.結論 在高職護理專業健康評估大班理論課教學中,精心準備第一堂課,運用多種教學手段,優化教學過程,課後進行模塊化歸納總結可以提高教學質量.
목적 가강고직고전건강평고대반이론과각교학배절적관리,제고대반이론과교학질량.방법 장2009급고직호리6개반분성실험조여대조조,대비연구학생적학습정황화고핵성적.결과 실험조학생적학습효과명현득도개선.결론 재고직호리전업건강평고대반이론과교학중,정심준비제일당과,운용다충교학수단,우화교학과정,과후진행모괴화귀납총결가이제고교학질량.
