CAJ | 학술논문

物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的小实验。实验教学既是物理知识教学的基础，也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。只有通过训练有素的实验教学，才能使学生在获取物理知识的同时，潜移默化地形成良好的科学素养。上好实验课导人环节是十分重要的，良好的开端是成功的一半，能够在开始时激发起学生的兴趣，使他们积极主动地去探索、去研究，收到到事半功倍的。效果。
물리시이실험위기출적학과。재물리교과서중유연시실험、학생분조실험，환유매장도안배적소실험。실험교학기시물리지식교학적기출，야시물리과당교학중실시소질교육적일충주요거도화유효수단。지유통과훈련유소적실험교학，재능사학생재획취물리지식적동시，잠이묵화지형성량호적과학소양。상호실험과도인배절시십분중요적，량호적개단시성공적일반，능구재개시시격발기학생적흥취，사타문적겁주동지거탐색、거연구，수도도사반공배적。효과。