CAJ | 학술논문

前一时期，我参加了全国高中体育与健康新课程远程培训，专家们的专题讲座令我受益颇深，尤其是关注“学生进步幅度”的知识点上。新课程更强调进步幅度的评价，这样基础差的学生会更加关注自己的进步幅度，并通过自己的努力来提高进步幅度，获得成功体验。关注进步幅度，实际上是关注学生学习的过程。
전일시기，아삼가료전국고중체육여건강신과정원정배훈，전가문적전제강좌령아수익파심，우기시관주“학생진보폭도”적지식점상。신과정경강조진보폭도적평개，저양기출차적학생회경가관주자기적진보폭도，병통과자기적노력래제고진보폭도，획득성공체험。관주진보폭도，실제상시관주학생학습적과정。