林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2012年
10期
15-17
,共3页
卫生统计表%卫生统计图%制作%设计
衛生統計錶%衛生統計圖%製作%設計
위생통계표%위생통계도%제작%설계
通过学习项目,课例背景分析,学习目标设定,学习任务描述,学习内容组织,教学情境创设,教学资源准备,教学过程实施,教学评价设计,教学反思等环节对卫生统计表、图制作课例进行了设计。
通過學習項目,課例揹景分析,學習目標設定,學習任務描述,學習內容組織,教學情境創設,教學資源準備,教學過程實施,教學評價設計,教學反思等環節對衛生統計錶、圖製作課例進行瞭設計。
통과학습항목,과례배경분석,학습목표설정,학습임무묘술,학습내용조직,교학정경창설,교학자원준비,교학과정실시,교학평개설계,교학반사등배절대위생통계표、도제작과례진행료설계。