教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2012年
10期
73-75
,共3页
高效课堂%学习力%生命%阳光%学生认知规律%学习自主性%开放性课堂%应试教育
高效課堂%學習力%生命%暘光%學生認知規律%學習自主性%開放性課堂%應試教育
고효과당%학습력%생명%양광%학생인지규률%학습자주성%개방성과당%응시교육
素质教育与应试教育持续交锋。主阵地始终在课堂。在构建高效课堂这一惠及全体师生的教改活动中，我们发现单纯应付考式的知识传授无法培养学生可持续的学习力。真正高效的课堂，应该是尊重学生认知规律充分发挥学生学习自主性的课堂．是师生互动生成、共同发展的开放性课堂，是展现生命个性、激扬生命潜能、走向生命蓬勃的阳光课堂。
素質教育與應試教育持續交鋒。主陣地始終在課堂。在構建高效課堂這一惠及全體師生的教改活動中，我們髮現單純應付攷式的知識傳授無法培養學生可持續的學習力。真正高效的課堂，應該是尊重學生認知規律充分髮揮學生學習自主性的課堂．是師生互動生成、共同髮展的開放性課堂，是展現生命箇性、激颺生命潛能、走嚮生命蓬勃的暘光課堂。
소질교육여응시교육지속교봉。주진지시종재과당。재구건고효과당저일혜급전체사생적교개활동중，아문발현단순응부고식적지식전수무법배양학생가지속적학습력。진정고효적과당，응해시존중학생인지규률충분발휘학생학습자주성적과당．시사생호동생성、공동발전적개방성과당，시전현생명개성、격양생명잠능、주향생명봉발적양광과당。
