黑龙江教育：中学版
黑龍江教育：中學版
흑룡강교육：중학판
2012年
10期
20-22
,共3页
教学设计%阅读教学模式%项羽%反思%中国古代诗歌%选修教材%语文素养%《鸿门宴》
教學設計%閱讀教學模式%項羽%反思%中國古代詩歌%選脩教材%語文素養%《鴻門宴》
교학설계%열독교학모식%항우%반사%중국고대시가%선수교재%어문소양%《홍문연》
（本课选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元——作为人教版语文必修1教材中第二单元的《鸿门宴》的拓展课教授。）
一、设计理由
“课程基本理念”第一部分非常明确地阐述了发展学生的语文素养是全面的、综合的、持续的，突破了原来封闭的课堂教学发展论。因此，我在实践阅读教学过程中，尝试建构开放型的阅读教学模式，
（本課選自人教版選脩教材《中國古代詩歌散文訢賞》第四單元——作為人教版語文必脩1教材中第二單元的《鴻門宴》的拓展課教授。）
一、設計理由
“課程基本理唸”第一部分非常明確地闡述瞭髮展學生的語文素養是全麵的、綜閤的、持續的，突破瞭原來封閉的課堂教學髮展論。因此，我在實踐閱讀教學過程中，嘗試建構開放型的閱讀教學模式，
（본과선자인교판선수교재《중국고대시가산문흔상》제사단원——작위인교판어문필수1교재중제이단원적《홍문연》적탁전과교수。）
일、설계이유
“과정기본이념”제일부분비상명학지천술료발전학생적어문소양시전면적、종합적、지속적，돌파료원래봉폐적과당교학발전론。인차，아재실천열독교학과정중，상시건구개방형적열독교학모식，
