教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2012年
11期
21-23
,共3页
合情推理%演绎推理%数学教学%数学发展史%逻辑推理%数学知识%严谨性%学生
閤情推理%縯繹推理%數學教學%數學髮展史%邏輯推理%數學知識%嚴謹性%學生
합정추리%연역추리%수학교학%수학발전사%라집추리%수학지식%엄근성%학생
长期以来，数学教学十分强调推理的严谨性，过分渲染逻辑推理的重要性而忽视了生动活泼的合情推理，使人们误认为数学就是一门纯粹的演绎科学。事实上数学发展史中的每一个重要发现，除演绎推理外，合情推理也起重要作用。合情推理与演绎推理是相辅相成的。学生获得数学知识的过程实质是从合情推理上升到演绎推理的过程。
長期以來，數學教學十分彊調推理的嚴謹性，過分渲染邏輯推理的重要性而忽視瞭生動活潑的閤情推理，使人們誤認為數學就是一門純粹的縯繹科學。事實上數學髮展史中的每一箇重要髮現，除縯繹推理外，閤情推理也起重要作用。閤情推理與縯繹推理是相輔相成的。學生穫得數學知識的過程實質是從閤情推理上升到縯繹推理的過程。
장기이래，수학교학십분강조추리적엄근성，과분선염라집추리적중요성이홀시료생동활발적합정추리，사인문오인위수학취시일문순수적연역과학。사실상수학발전사중적매일개중요발현，제연역추리외，합정추리야기중요작용。합정추리여연역추리시상보상성적。학생획득수학지식적과정실질시종합정추리상승도연역추리적과정。
