学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
12期
127-127
,共1页
公开课%异化表现%提升策略
公開課%異化錶現%提升策略
공개과%이화표현%제승책략
公开课作为一种对外开放的公开的课程教授．其根本目的在于教师展示教学水平。交流教学经验，发现教学问题，促进教师专业可持续发展。但是．近年来在中小学轰轰烈烈的教学公开课更多的成为教师的个人“表演课”“展示课”。这种错误行为背后．反映出当前学校管理行为和教师教育理念的误差。通过深入分析中小学公开课中存在的问题，有利于矫正教师教学理念．端正学校管理行为．提升教学校能。
公開課作為一種對外開放的公開的課程教授．其根本目的在于教師展示教學水平。交流教學經驗，髮現教學問題，促進教師專業可持續髮展。但是．近年來在中小學轟轟烈烈的教學公開課更多的成為教師的箇人“錶縯課”“展示課”。這種錯誤行為揹後．反映齣噹前學校管理行為和教師教育理唸的誤差。通過深入分析中小學公開課中存在的問題，有利于矯正教師教學理唸．耑正學校管理行為．提升教學校能。
공개과작위일충대외개방적공개적과정교수．기근본목적재우교사전시교학수평。교류교학경험，발현교학문제，촉진교사전업가지속발전。단시．근년래재중소학굉굉렬렬적교학공개과경다적성위교사적개인“표연과”“전시과”。저충착오행위배후．반영출당전학교관리행위화교사교육이념적오차。통과심입분석중소학공개과중존재적문제，유리우교정교사교학이념．단정학교관리행위．제승교학교능。
