CAJ | 학술논문

性教育素养就是教师在开展性教育活动时在知识能力、思想道德、心理品质等方面必须具备的一种特殊素养,这种特殊的素养是对教师开展性教育活动的内在要求和行为规范。了解中小学教师性教育素养现状,提升中小学教师性教育素养,已经成为当前中小学开展性教育研究的重要内容。为了较为客观真实地了解中小学教师性教育素养现状,我们参考了相关文献,于2011年3月至9月,对江苏省淮安市（包括下辖县区）部分城乡中小学教师进行了问卷调查和访谈,以期研究结果为政府决策和相关科研机构的研究提供参考。
성교육소양취시교사재개전성교육활동시재지식능력、사상도덕、심리품질등방면필수구비적일충특수소양,저충특수적소양시대교사개전성교육활동적내재요구화행위규범。료해중소학교사성교육소양현상,제승중소학교사성교육소양,이경성위당전중소학개전성교육연구적중요내용。위료교위객관진실지료해중소학교사성교육소양현상,아문삼고료상관문헌,우2011년3월지9월,대강소성회안시（포괄하할현구）부분성향중소학교사진행료문권조사화방담,이기연구결과위정부결책화상관과연궤구적연구제공삼고。