硅谷
硅穀
규곡
SILICON VALLEY
2012年
17期
43-44
,共2页
传统大学教育%创新型课程设计%CPU模型
傳統大學教育%創新型課程設計%CPU模型
전통대학교육%창신형과정설계%CPU모형
针对传统的大学教育在某些方面存在着一些弊端的教学实际,特别是对于理工科的学生而言,例如老师灌输式的教学模式和学生按部就班的理论学习所导致自主学习、创新和实践动手等能力的缺乏,不利于学生对相关知识深层次的理解。在这篇论文中,我们依托计算机组成原理这门课程,介绍课程中一个简单CPU模型设计过程,来探讨一种创新型课程设计模式的特点及优势,通过培养学生兴趣和提高学生的探究能力,来促进大学相关课程教育的改革。
針對傳統的大學教育在某些方麵存在著一些弊耑的教學實際,特彆是對于理工科的學生而言,例如老師灌輸式的教學模式和學生按部就班的理論學習所導緻自主學習、創新和實踐動手等能力的缺乏,不利于學生對相關知識深層次的理解。在這篇論文中,我們依託計算機組成原理這門課程,介紹課程中一箇簡單CPU模型設計過程,來探討一種創新型課程設計模式的特點及優勢,通過培養學生興趣和提高學生的探究能力,來促進大學相關課程教育的改革。
침대전통적대학교육재모사방면존재착일사폐단적교학실제,특별시대우리공과적학생이언,례여로사관수식적교학모식화학생안부취반적이론학습소도치자주학습、창신화실천동수등능력적결핍,불리우학생대상관지식심층차적리해。재저편논문중,아문의탁계산궤조성원리저문과정,개소과정중일개간단CPU모형설계과정,래탐토일충창신형과정설계모식적특점급우세,통과배양학생흥취화제고학생적탐구능력,래촉진대학상관과정교육적개혁。