计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2012年
18期
118-122,126
,共6页
机器智能实验%虚拟世界平台%仿真实验环境%人工智能
機器智能實驗%虛擬世界平檯%倣真實驗環境%人工智能
궤기지능실험%허의세계평태%방진실험배경%인공지능
机器智能实验课需要虚拟仿真的环境，基于三维虚拟世界平台的机器智能实验课程虚拟仿真平台设计，通过具身化实现了完全分布式控制的多智能体虚拟环境，在实时同步和有噪声的对抗环境中实验人工智能，使学生可以直观地观察人工智能系统的行为，对人工智能的算法进行评估。
機器智能實驗課需要虛擬倣真的環境，基于三維虛擬世界平檯的機器智能實驗課程虛擬倣真平檯設計，通過具身化實現瞭完全分佈式控製的多智能體虛擬環境，在實時同步和有譟聲的對抗環境中實驗人工智能，使學生可以直觀地觀察人工智能繫統的行為，對人工智能的算法進行評估。
궤기지능실험과수요허의방진적배경，기우삼유허의세계평태적궤기지능실험과정허의방진평태설계，통과구신화실현료완전분포식공제적다지능체허의배경，재실시동보화유조성적대항배경중실험인공지능，사학생가이직관지관찰인공지능계통적행위，대인공지능적산법진행평고。
