中学英语园地：教学指导
中學英語園地：教學指導
중학영어완지：교학지도
2012年
28期
44-45
,共2页
英语课堂教学%初中学生%竞赛活动%学生主体参与%学习兴趣%学习积极性%课堂时间%竞争机制
英語課堂教學%初中學生%競賽活動%學生主體參與%學習興趣%學習積極性%課堂時間%競爭機製
영어과당교학%초중학생%경새활동%학생주체삼여%학습흥취%학습적겁성%과당시간%경쟁궤제
课堂就是一个赛场。如何利用有限的课堂时间，提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性是我们应该研究的课题。根据初中学生的好奇、好动、好玩、好胜等特点，在教学中引入竞争机制不失为一种可以激发学生主体参与热情、保持高度的注意力、激发学生学习兴趣的一种事半功倍的好方法。
課堂就是一箇賽場。如何利用有限的課堂時間，提高學生的學習興趣，調動學生的學習積極性是我們應該研究的課題。根據初中學生的好奇、好動、好玩、好勝等特點，在教學中引入競爭機製不失為一種可以激髮學生主體參與熱情、保持高度的註意力、激髮學生學習興趣的一種事半功倍的好方法。
과당취시일개새장。여하이용유한적과당시간，제고학생적학습흥취，조동학생적학습적겁성시아문응해연구적과제。근거초중학생적호기、호동、호완、호성등특점，재교학중인입경쟁궤제불실위일충가이격발학생주체삼여열정、보지고도적주의력、격발학생학습흥취적일충사반공배적호방법。
