CAJ | 학술논문

一、解读新课改的目标在《基础教育课程改革纲要（试行）》中，对于本次新课程改革提出了六条具体目标：（1）实现课程功能的改变。课程功能的改变是本次新课程改革的核心目标。所谓课程功能的改变就是要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展。
일、해독신과개적목표재《기출교육과정개혁강요（시행）》중，대우본차신과정개혁제출료륙조구체목표：（1）실현과정공능적개변。과정공능적개변시본차신과정개혁적핵심목표。소위과정공능적개변취시요개변과정과우주중지식전수적경향，강조형성적겁주동적학습태도，사획득기출지식여기본기능적과정동시성위학회학습화형성정학개치관적과정。즉종단순주중전수지식전변위인도학생학회학습，학회합작，학회생존，학회주인，타파전통적기우정영주의사상화승학취향적과우협착적과정정위，이관주학생“전인”적발전。