CAJ | 학술논문

自新课程标准施行以来,随着教学改革的不断纵深发展,以多媒体为主的现代信息技术在校园内逐步登堂入室,已然成为教育教学活动的重要辅助手段,并愈发赢得广大师生的青睐和推崇。笔者从初中美术教学的实践中深刻感悟到,相对于传统教学设备而言,多媒体教学手段的确具有许多独特优势,如海量化特征能够为课程教学活动提供丰富的信息补充,图文并茂、音像和谐的特征能够创设与之相应的教学情境,为提高学生的美术鉴赏能力提供科技支撑等。因此,我们要根据教学实际情况和学生发展的需要,把多媒体技术科学合理地运用于美术教学之中,使其在激发学习情趣、激活教学状态、培养学生能力、提升教学质效等方面有效发挥无可比拟的推促作用。
자신과정표준시행이래,수착교학개혁적불단종심발전,이다매체위주적현대신식기술재교완내축보등당입실,이연성위교육교학활동적중요보조수단,병유발영득엄대사생적청래화추숭。필자종초중미술교학적실천중심각감오도,상대우전통교학설비이언,다매체교학수단적학구유허다독특우세,여해양화특정능구위과정교학활동제공봉부적신식보충,도문병무、음상화해적특정능구창설여지상응적교학정경,위제고학생적미술감상능력제공과기지탱등。인차,아문요근거교학실제정황화학생발전적수요,파다매체기술과학합리지운용우미술교학지중,사기재격발학습정취、격활교학상태、배양학생능력、제승교학질효등방면유효발휘무가비의적추촉작용。