太原大学教育学院学报
太原大學教育學院學報
태원대학교육학원학보
JOURNAL OF EDUCATION INSTITUTE OF TAIYUAN UNIVERSITY
2012年
3期
37-39
,共3页
新课程理念%新教学模式%创设情境%主动探究%合作交流
新課程理唸%新教學模式%創設情境%主動探究%閤作交流
신과정이념%신교학모식%창설정경%주동탐구%합작교류
新数学课程标准的实施，提出了新的教育理念。文章依据新课程理念。并且通过一些教学案例，阐述了现代小学教学应构建“创设情境——主动探究——合作交流”的教学模式。
新數學課程標準的實施，提齣瞭新的教育理唸。文章依據新課程理唸。併且通過一些教學案例，闡述瞭現代小學教學應構建“創設情境——主動探究——閤作交流”的教學模式。
신수학과정표준적실시，제출료신적교육이념。문장의거신과정이념。병차통과일사교학안례，천술료현대소학교학응구건“창설정경——주동탐구——합작교류”적교학모식。
