2012년 刍议在课本剧选材中提升师范生阅读鉴赏能力 芻議在課本劇選材中提升師範生閱讀鑒賞能力 추의재과본극선재중제승사범생열독감상능력

2011년 五年制师范生开展课本剧学习活动的双重价值 五年製師範生開展課本劇學習活動的雙重價值 오년제사범생개전과본극학습활동적쌍중개치

2010년 反客为主, 反生为师——浅谈用"自读授课法"培养五年制师范生的阅读能力 反客為主, 反生為師——淺談用"自讀授課法"培養五年製師範生的閱讀能力 반객위주, 반생위사——천담용"자독수과법"배양오년제사범생적열독능력

2010년 刍议幼儿从识字走向阅读过程中家长的误区 芻議幼兒從識字走嚮閱讀過程中傢長的誤區 추의유인종식자주향열독과정중가장적오구

2009년 胡适《红楼梦》研究方法论反思 鬍適《紅樓夢》研究方法論反思 호괄《홍루몽》연구방법론반사

2009년 新时期高校对贫困大学生教育工作的思考 新時期高校對貧睏大學生教育工作的思攷 신시기고교대빈곤대학생교육공작적사고

2009년 关于新版《红楼梦》电视剧底本问题的思考 關于新版《紅樓夢》電視劇底本問題的思攷 관우신판《홍루몽》전시극저본문제적사고

2007년 突破瓶颈,深入儿童的心灵——《儿童文学》教学中的几点收获 突破瓶頸,深入兒童的心靈——《兒童文學》教學中的幾點收穫 돌파병경,심입인동적심령——《인동문학》교학중적궤점수획