铜仁学院学报
銅仁學院學報
동인학원학보
JOURNAL OF TONGREN UNIVERSITY
2013年
z1期
90-94
,共5页
自主管理%自主教育%班级管理和经营
自主管理%自主教育%班級管理和經營
자주관리%자주교육%반급관리화경영
新课程改革以来,各地课堂教学改革进行得如火如荼,然而班级管理与教育的方式却依旧唱着过去的歌谣,并没有与时俱进.以班主任为中心的传统班级管理模式存在诸多弊端,以“自主管理、自主教育”的班级管理模式能有效消除传统模式的弊端.就如何构建“自主管理、自主教育”的班级管理模式,从对班主任的个体要求、操作流程等方面进行了探讨.
新課程改革以來,各地課堂教學改革進行得如火如荼,然而班級管理與教育的方式卻依舊唱著過去的歌謠,併沒有與時俱進.以班主任為中心的傳統班級管理模式存在諸多弊耑,以“自主管理、自主教育”的班級管理模式能有效消除傳統模式的弊耑.就如何構建“自主管理、自主教育”的班級管理模式,從對班主任的箇體要求、操作流程等方麵進行瞭探討.
신과정개혁이래,각지과당교학개혁진행득여화여도,연이반급관리여교육적방식각의구창착과거적가요,병몰유여시구진.이반주임위중심적전통반급관리모식존재제다폐단,이“자주관리、자주교육”적반급관리모식능유효소제전통모식적폐단.취여하구건“자주관리、자주교육”적반급관리모식,종대반주임적개체요구、조작류정등방면진행료탐토.
