清远职业技术学院学报
清遠職業技術學院學報
청원직업기술학원학보
JOURNAL OF QINGYUAN POLYTECHNIC
2012年
4期
49-51
,共3页
应用文写作%教材编写%项目化体例%特色
應用文寫作%教材編寫%項目化體例%特色
응용문사작%교재편사%항목화체례%특색
Practical writing%Textbook compilation%Project-based structure%Features
解读新编教材《应用文写作》①项目化体例结构,分析融教学内容、教法、教案与实训于一体的教材特点,体现＂教学做＂一体化的写作认知规律,为高职教材建设与项目化课程改革提供了实践范例。
解讀新編教材《應用文寫作》①項目化體例結構,分析融教學內容、教法、教案與實訓于一體的教材特點,體現＂教學做＂一體化的寫作認知規律,為高職教材建設與項目化課程改革提供瞭實踐範例。
해독신편교재《응용문사작》①항목화체례결구,분석융교학내용、교법、교안여실훈우일체적교재특점,체현＂교학주＂일체화적사작인지규률,위고직교재건설여항목화과정개혁제공료실천범례。
The article analyzes the structure of the new textbook--Practical Writing and its features combining teaching content,teaching method,teaching plan and practice.It embodies the cognitive laws of teaching,learning and doing integration and provides a practical example for the construction of polytechnic college textbook and the reform of project-based teaching.
