CAJ | 학술논문

主体间性是20世纪西方哲学中凸现的一个范畴,主要关注主体之间的双向互动。师生主体间性是学界把主体间性与师生关系结合起来的一种新的研究视角,它对交互式平等民主融合的师生关系之描述契合和谐德育的本质应然。因此,基于师生主体间性所提供的话语体系和哲学思维,学校德育工作需转换视角、重构德育师生观,创新思维、营造和谐大德育,优化实践、创造德育新方法。
주체간성시20세기서방철학중철현적일개범주,주요관주주체지간적쌍향호동。사생주체간성시학계파주체간성여사생관계결합기래적일충신적연구시각,타대교호식평등민주융합적사생관계지묘술계합화해덕육적본질응연。인차,기우사생주체간성소제공적화어체계화철학사유,학교덕육공작수전환시각、중구덕육사생관,창신사유、영조화해대덕육,우화실천、창조덕육신방법。