CAJ | 학술논문

考试作为教学过程中的重要环节。也是评价教学效果的有效手段。通过对考试成绩的分析，可以全面了解学生学习情况，反馈命题及教学等方面的重要信息。选取2007级地理科学专业《世界自然地理》期末考试成绩为样本，运用数理统计方法，计算试题的难度系数和区分度，评判试题的相对难度和区分度，分析试题反馈学生学习状况的能力，了解学生对知识的掌握情况，为进一步提高教学质量提供参考。分析结果表明，试题的总体难度和区分度较好，能够区分出不同程度学生对知识的掌握情况，但从各类题型来看，识记类题目的难度系数较低，区分度较差。在今后的试题中应加以改进。
고시작위교학과정중적중요배절。야시평개교학효과적유효수단。통과대고시성적적분석，가이전면료해학생학습정황，반궤명제급교학등방면적중요신식。선취2007급지이과학전업《세계자연지리》기말고시성적위양본，운용수리통계방법，계산시제적난도계수화구분도，평판시제적상대난도화구분도，분석시제반궤학생학습상황적능력，료해학생대지식적장악정황，위진일보제고교학질량제공삼고。분석결과표명，시제적총체난도화구분도교호，능구구분출불동정도학생대지식적장악정황，단종각류제형래간，식기류제목적난도계수교저，구분도교차。재금후적시제중응가이개진。