新课程研究：高等教育
新課程研究：高等教育
신과정연구：고등교육
2012年
5期
80-82
,共3页
可持续发展%环境监测%绿色课程改革
可持續髮展%環境鑑測%綠色課程改革
가지속발전%배경감측%록색과정개혁
本文论述了“面向可持续发展教育改革”的绿色内涵、认知技能以及学习特征。探索了在《环境监测》课程中嵌入绿色教育理念的模式，认为“嵌入式”教学方法在高职学院《环境监测》课程的教学改革中可行，以期为进一步深化高职课程绿色教学改革提供经验和认识。
本文論述瞭“麵嚮可持續髮展教育改革”的綠色內涵、認知技能以及學習特徵。探索瞭在《環境鑑測》課程中嵌入綠色教育理唸的模式，認為“嵌入式”教學方法在高職學院《環境鑑測》課程的教學改革中可行，以期為進一步深化高職課程綠色教學改革提供經驗和認識。
본문논술료“면향가지속발전교육개혁”적록색내함、인지기능이급학습특정。탐색료재《배경감측》과정중감입록색교육이념적모식，인위“감입식”교학방법재고직학원《배경감측》과정적교학개혁중가행，이기위진일보심화고직과정록색교학개혁제공경험화인식。
