西安石油大学学报(社会科学版)
西安石油大學學報(社會科學版)
서안석유대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF XI'AN SHIYOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2012年
5期
87-92
,共6页
模糊限制语%对比研究%口语语料库
模糊限製語%對比研究%口語語料庫
모호한제어%대비연구%구어어료고
hedges%comparative study%spoken corpus
运用语料库方法研究中国英语高水平大学生口语中模糊限制语的使用特点。结果表明:首先,中国英语高水平大学生和本族语者都倾向于使用属性类模糊限制语中的程度类副词和近似性副词表达更准确的信息,使用可能性模糊限制语中的或然性副词表达对所说话语的不确定,擅长使用说者指向类模糊限制语中的委婉情态动词表达可能性;其次,较少使用某些属性类模糊限制语如about,听者指向类模糊限制语如know、mean,未使用某些属性类模糊限制语如pretty、kinda;最后,过多使用某些属性类模糊限制语very,可能性模糊限制语maybe,说者指向类模糊限制语will,听者指向类模糊限制语think、believe。中国英语高水平大学生对模糊限制语了解的广度和深度不够,与本族语者在模糊限制语使用上存在某些共性,但两者之间也存在显著差异。
運用語料庫方法研究中國英語高水平大學生口語中模糊限製語的使用特點。結果錶明:首先,中國英語高水平大學生和本族語者都傾嚮于使用屬性類模糊限製語中的程度類副詞和近似性副詞錶達更準確的信息,使用可能性模糊限製語中的或然性副詞錶達對所說話語的不確定,擅長使用說者指嚮類模糊限製語中的委婉情態動詞錶達可能性;其次,較少使用某些屬性類模糊限製語如about,聽者指嚮類模糊限製語如know、mean,未使用某些屬性類模糊限製語如pretty、kinda;最後,過多使用某些屬性類模糊限製語very,可能性模糊限製語maybe,說者指嚮類模糊限製語will,聽者指嚮類模糊限製語think、believe。中國英語高水平大學生對模糊限製語瞭解的廣度和深度不夠,與本族語者在模糊限製語使用上存在某些共性,但兩者之間也存在顯著差異。
운용어료고방법연구중국영어고수평대학생구어중모호한제어적사용특점。결과표명:수선,중국영어고수평대학생화본족어자도경향우사용속성류모호한제어중적정도류부사화근사성부사표체경준학적신식,사용가능성모호한제어중적혹연성부사표체대소설화어적불학정,천장사용설자지향류모호한제어중적위완정태동사표체가능성;기차,교소사용모사속성류모호한제어여about,은자지향류모호한제어여know、mean,미사용모사속성류모호한제어여pretty、kinda;최후,과다사용모사속성류모호한제어very,가능성모호한제어maybe,설자지향류모호한제어will,은자지향류모호한제어think、believe。중국영어고수평대학생대모호한제어료해적엄도화심도불구,여본족어자재모호한제어사용상존재모사공성,단량자지간야존재현저차이。
Abstract: This paper aims to analyze hedges used by advanced Chinese college students in their oral English . The resuh shows : ( 1 ) both advanced Chinese college students and native speakers tend to use the adverbs of indefinite degree and approximative adverbs in the attribute hedges to express more precise information,use probability adverbs in reliability hedges to show uncertainty, use euphemistical modal auxiliaries in speaker -oriented hedges to indicate possibility;(2) advanced Chinese college students underuse some attribute hedges such as about, hear- oriented hedges like know, mean, rarely use certain attribute hedges like pretty, kiada ; ( 3 ) they overuse attribute hedges : very, reliability hedges : maybe, speaker - oriented hedges : will, hearer- oriented hedges:think, believe. Though advanced Chinese college students have similar hedges using habits as native speakers, they still have not mastered some kinds of hedges' usage which leads to significant differences in certain hedges'distribution and frequency.