CAJ | 학술논문

万方数据

小作家选刊：教学交流 소작가선간：교학교류

2011年 8期 333-333 ,共1页

师瑞霞師瑞霞

사서하

体育教学%学生%激发%学习兴趣%体育教师%体育兴趣%体育课%培养體育教學%學生%激髮%學習興趣%體育教師%體育興趣%體育課%培養
체육교학%학생%격발%학습흥취%체육교사%체육흥취%체육과%배양

兴趣是学习的源泉和动力，是最好的老师，也是上好一节课的必要前提。教学的艺术不在于传授本领，而在于培养学生的学习兴趣，体育教师要根据学生的特点，采用多种方法和途径去激发和培养学生的体育兴趣，让学生从无趣到有趣。是学生不仅爱运动而且更爱上体育课。
흥취시학습적원천화동력，시최호적로사，야시상호일절과적필요전제。교학적예술불재우전수본령，이재우배양학생적학습흥취，체육교사요근거학생적특점，채용다충방법화도경거격발화배양학생적체육흥취，양학생종무취도유취。시학생불부애운동이차경애상체육과。